Президент Клинтон 1996 жылғы Одақ штатындағы үндеуінде американдық мектептерді мектеп оқушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін бірыңғай форма талап етуге шақырды. Кейбір мектептер бұл ұсынысты орындағанымен, көптеген мектептер мұны өте маңызды шара деп санап, мектеп киім ережелерін енгізе бастады. Айырмашылығы жоқбірыңғай саясатСтуденттің қандай киім киюі керектігі көрсетілген, мектеп киім коды студенттердің кие алмайтынын шешеді. Мұның бірнеше себептері баркиім ережелерістуденттерге де, қызметкерлерге де зиянды.
Студент қыздарға бағытталған
Әр ауданда әр түрлі киіну ережелері әртүрлі. Әдеттегі киім кодекстеріне леггинстер, қысқа юбкалар, дөрекі сөйлейтін футболкалар және жалаңаш ортаңғы жесірлер сияқты заттарға тыйым салу жатады.
| '(M) y' мектебінде қыздарға әділетсіз киім үлгісі бар, ал ұлдар қалаған нәрсесін кие алады. ' - «адамнан» оқырман пікірі |
- Әр түрлі жағдайларға арналған қызыл кіші көйлектер
- Қызғылт түсті көйлектер
- Көк көйлектер
Екі стандартты
Мектептер леггинстер немесе ортаңғы топтар сияқты белгілі бір заттарға тыйым салғанда, бұл студенттер қауымының екі жынысына да жағымсыз хабарлама жібереді. Кейде қыздарға олардың деп айтады киім тым алаңдатады және балалар назар аудара алмайды. Алайда, бұл түрітіл сексистікжәне көптеген киімге қарсы кодекстің қорғаушылары ер студенттер қауымына олардың іс-әрекеттері үшін жалғыз өзі жауап бермейтіндігі туралы хабарлама жіберетіндігін атап өтті.
Білім беруді бұзу
Саясатта кез-келген оқушыны егер оқушы киім үлгісін бұзса, оны шығарып тастау керек екендігі туралы айтылғанымен, әйелдер үйге бару және ауысу үшін әдетте сыныптан кетуге мәжбүр болады, ал еркектерге кішігірім түзетулер енгізу қажет болуы мүмкін. Мысалы, мектептегі киім коды кең таралған киім - кең шалбар немесе арсыз футболкалар. Құқық бұзушылықты жою үшін студент тек шалбарын көтеруі немесе футболкасын ішінен киюі керек. Алайда, леггинстерге тыйым салу бірдей кең таралған. Студент қыздар үйге жиі жіберіледі өйткені бұзушылықты түзету үшін оларды өзгерту керек. Бұл ұят емес, сонымен қатар оның білімін бұзады.
Сөз бостандығы
Өкінішке орай, оқушылардың киюге қатысты қатаң ережелерін орындайтын мектеп саясаты да оқушылардың сөз бостандығын бұзады. Ретінде ACLU 1969 жылдан бері келе жатқан маңызды оқиға студенттердің сөйлеу бостандығы құқығын студенттің таңдаған киімі арқылы қолдайды.
Хабарламаларды шектеу
Көптеген мектеп киім ережелері оқушылардың жібере алатын хабарламаларын шектеуге тырысады. Үшін мысал , Теннеси штатындағы Джайлс қаласындағы мектеп бір қызға ЛГБТ-ны жақтаушы көйлек киюге болмайтынын айтты, өйткені бұл басқа оқушыларды ашуландырып, оны нысанаға айналдыруы мүмкін. Алайда, студенттердің киімінде не айта алатынын шектеу - бұл іс жүзінде студенттің сөз бостандығын бұзу болып табылады; Американдық Азаматтық Еркіндіктер Одағы студенттердің құқықтарын қорғауға көмектесетін болады.
| '(K) идентификаторлары өздерін көрсете білуі керек, кигендері үшін жек көрілмеуі керек.' - Tide Pods оқырманының түсініктемесі |
Барлық кодтарға қолданылмайды
Өкінішке орай, студенттің киюіне шектеу қою идеясы барлық киім ережелеріне жатпайды. Жылы Альбукерк , соттар салбыраған джинсы сөз бостандығының бір бөлігі ретінде қорғалмайды деп шешті, өйткені салбыраған джинсы белгілі бір топқа белгілі бір хабарлама бермейді, керісінше сәнге айналады.
Діни сөз бостандығы
Діни көріністің нақты белгілері көбінесе мектеп киім ережелеріне сәйкес келмейді. Мысалға, бірнеше студенттер мектепке виккан дінінің символы болып табылатын бесбұрышты кию құқығы үшін күресуге тура келді. Сол сияқты, Нашала Хирн хиджаб кигені үшін мектептен екі рет уақытша шеттетілді, ал мектеп басшылары хиджаб киіну ережелеріне сәйкес келмейді деп мәлімдеді. Әзірге федералдық саясат әдетте мектептерге ауыспайтын барлық түрдегі діни пікір білдіру бостандығын қолдайды.
Жеке адамдар діни пікір білдіруге құқылы. Алайда, діни экспрессияның көптеген белгілері киім ережелерін бұзады. Бұл мектеп шенеуніктерін қиын жағдайға душар етуі мүмкін. Бұл сонымен қатар студенттерді құқық үшін күресуге және өздерінің діни ұстанымдарын жиі дәлелдеуге мәжбүр етеді.
Сәйкестік
Көптеген киім ережелерінің мақсаты - студенттерге сәйкес келуге үйрету жұмыс орнының қолайлы көрінісі . Алайда, қатаң киім ережелері оқушыларды киіміне мектеп пен жұмысқа қатысты әртүрлі жағдайларға бейімдеуге үйретпейді. Студенттер басқалар сияқты киінуді үйренуі мүмкін, бірақ олар білімдерін сұхбат сияқты ерекше жағдайларда қалай бейімдеу керектігін білмейді,кездейсоқ кездесулер, немесе мектептен тыс жерде қалай дұрыс киіну керек. Киім кодының үлгісі тіпті әр оқушының жеке басын дәріптейтінін және құрметтейтінін айтады, бірақ мектеп мақтанышына тәрбиелеудің сәйкестігін баса айтады. Сәйкестіктің жағымсыз салдары туралы шектеулі зерттеулер болғанымен, ең болмағанда, сәйкестік шығармашылықты тежейді деп айтуға болады.
| 'Менің ойымша, мектептегі киім ережелері жақсы нәрсе болуы мүмкін. Балаларға киімдерді анықтап алудың қажеті жоқ, немесе соңғы үлгілердің болмауы туралы алаңдау керек. Егер бәрі ұқсас болса, ешкімді сыртқы түрімен ерекшелендірмейді. ' - Никтің оқырман пікірі |
Орындау қиын
Дресс-кодтар белгілі орындау қиын , әр түрлі себептерге байланысты. Олар тек субъективті бола алмайды (яғни бір мұғалім жақсы деп санайды, басқа мұғалім оны бұзушылық деп санайды), бірақ мәжбүрлеп орындау көбінесе ата-аналарға да, оқушыларға да әсер етеді. Кейбір мектептер киім ережелерін сәтті орындай алады және орындай алады, бірақ көбінесе киім ережелеріне қатысты саясат мектеп әкімшілеріне, ата-аналар мен оқушыларға қарсы шығады. Бұл, әсіресе, егер саясат саясаттың сөз бостандығы немесе діни пікір білдіру құқығын бұзатын болса, дұрыс.
Теріс жағдайлар позитивтен басым болады
Мектептегі киім ережелері қыздарға бағытталғаннан және оларға зиян келтіруден бастап, діни пікір білдіру бостандығын бұзуға дейін көбінесе пайдадан гөрі көп зиян тигізуі мүмкін. Оларды жиі қадағаламайды, әкімшілік оларды орындау үшін көп уақыт пен күш жұмсайды, ал сот процестері сотқа жіберілгенде, мектептер әдетте ұтылады.
мен қандай түстерде жақсы көрінемін
