Орта мектепті тастауставкалар өзгеріп отырады, бірақ бұл өте жиі кездесетін жағдай. Жасөспірімдердің мектепті тастаймыз деп талап ететін себептері академиялық үлгермеуден зеріктіруге дейін өзгереді. Оқуды тастап кетудің салдары жасөспірімге бүкіл өмір бойы әсер етуі мүмкін. Жасөспірімдердің неге мектепті тастап кететінін және онымен күресу жолдарын біліп алыңыз.
Академиялық сәтсіздік
Мектептегі күнделікті күрес - оқушылардың көпшілігі орта мектепті тастап кетуді таңдаған ең үлкен себеп. Мысалы, сәйкес Энн Э. Кейси қоры Американың уәдесі бойынша, төртінші сыныпқа дейін оқымайтын балалар өздерінің құрдастарына қарағанда төрт есе жоғары мектепті тастайды. Оқу жоғары сыныптардың бәріне қажет болғандықтан, оқудың деңгейі неғұрлым төмен болса, оқушы мектепте соғұрлым қиын болады. Мысалы, егер Джон оқуға қиналса, онда тарих, математика, әлеуметтік ғылымдар және т.с.с сабақтардың үлгермеу ықтималдығын арттыра отырып қиындай түседі. Көңілдері түскен Джон мектептен кетуі мүмкін, өйткені ол оны кез-келген жерге жеткізіп жатқанын сезбейді.
Ұқсас мақалалар- Аға түнгі идеялар
- Түлектерге арналған сыйлықтар галереясы
- Күнделікті өмірдегі жасөспірімдердің нақты суреттері
Ерте оқуға арналған араласулар
Ерте араласубалаларды сабақта, табыста және мектепте ұстау үшін өте маңызды. Ата-аналар, мұғалімдер мен әкімшілер, әсіресе бастауыш сыныптарда, негізгі курстармен күресетін студенттерді іздеуі керек. Оқу серіктестері ата-аналар мен мұғалімдер оқу деңгейлерін жақсарту үшін қолдана алатын әр түрлі стратегияларды атап көрсетеді, мысалы, жалпы оқу, кітаптарды қол жетімді ету, оқуды ынталандыру және жеке-жеке оқу әрекеттері.
Қатысу / дайындық
Оқушылар мектепке жүйелі түрде келуі керек. Зерттеу Юта штатындағы мемлекеттік мектеп оқушылары 8-ден 12-ге дейін созылмалы сырқаттанушылық оқуды тастап кетудің жеті есеге өсуіне әкелетінін көрсетті. Студенттердің артта қалуына созылмалы сырқаттану да себеп болады. Сонымен қатар, орта мектеп оқушыларына сабақтан қалу байқалады.
Сабаққа қатысуды жақсарту
Мектептер сабаққа қатысуды мұқият қадағалап, егер оқушылар жүйелі түрде сабақтан қалса, ата-аналарға дереу хабарлауы керек. Агрессивті табандылық, мұғалімнің қолдауы және ата-аналарды қызықтыру оқушылардың мектепке келуіне және сол жерде қалуына кепілдік бола алады.
Ажырату
Көбіне студенттер оқытушылардан курс материалына мән бермейді немесе оны өмірмен байланыстыру жолын түсінбейді деп сезініп, оқудан бас тартады. Мектебіне қатысы жоқ студенттердің оқудан кету мүмкіндігі жоғары. Жүргізген зерттеуге сәйкес Жоғары мектеп оқушыларының белсенділігі туралы сауалнама , студенттердің кем дегенде 65% күніне кем дегенде бір рет зеріктіреді. Сонымен қатар, аяқталды мектепті тастап кеткендердің жартысы мектептен кетудің себебі ретінде зеріктіру тізімін келтіріңіз.
біреудің дауыстық поштасын қалай тікелей шақыруға болады
Қызықты ақыл
Орта мектептер барлық оқушыларды қызықтыруға көмектесетін түрлі іс-шараларды іздеуі керек. Мысалға, Қазір мектеп басшылары мектептер мектеп бітірудің бірнеше режимін ұсынуға тырыса алады, өйткені әркім әртүрлі оқиды, сонымен қатар кәсіптік және техникалық сабақтар көп, өйткені бұл оқушылар үшін қызықты болуы мүмкін. Веб-сайтты құруды үйрену жасөспірімге мансап беріп қана қоймай, оларды мектептегі оқумен де жалғастыра алады. Сонымен қатар, мектептер, мұғалімдер мен әкімшілер оқушыларға өздерін өздерінікі ретінде сезінуіне көмектесу үшін қоғамдастық атмосферасын құруға ұмтылуы керек. Ата-аналар студенттерді белсенділікке баулып, академиктерден басқа таланттар мен сыртқы қызығушылықтарды дамытуға шақыру арқылы көмектесе алады.
Жүктілік
Дені сау адамды басқаружасөспірімдер жүктілігімектепте болу өте қиын. Сәйкес Балаларға арналған тенденциялар , жасөспірім аналардың шамамен 53% -ы ғана орта мектеп туралы аттестат алады. Жасөспірім аналардың мектепті тастап кетуінің жоғары тенденциясы ұсынылатын қолдау мен балалар қызметтерінің жетіспеушілігінен туындайды. Сонымен қатар, бұл аналар мектепке бару кезінде қиын болатын баланы тәрбиелеу үшін қаржылық құралдарды қажет етеді.
Қолдау алу
Жүкті студенттерге көмектесудің кейбір идеялары орта мектептің баламалы нұсқаларын, мысалы, күндізгі немесе онлайн курстарды қамтиды. Жүкті оқушылардың орта мектепті тастап кетуіне жол бермеуде орта мектеп кеңесшілерінің көмегі өте зор. Сонымен қатар, кейбір мектептер ұсынады мектепішілік күндізгі күтім жасөспірім аналарға арналған.
Қаржылық қиындықтар
Жүргізген зерттеуге сәйкес Ұлттық білім статистикасы орталығы , отбасыларының табысы төмен студенттердің тастап кету деңгейі ең жоғары - 9,4%. Себебі, бұл балалар бірнеше рет мектепке бармай, жұмысқа орналасуы керек, сондықтан олар отбасын асырауға көмектеседі.
Көмек алу
Мектепте оқып жүргенде ақша табуға міндетті студенттер үшін шығармашылық нұсқалар, соның ішінде жұмыс оқу бағдарламалары (студенттер толық емес жұмыс күндері үшін несие ала алады) және студенттердің жұмыста болмаған кезде сабақ алуға арналған онлайн-бағдарламалары бар. Сонымен қатар, отбасыларға құқылы болуы мүмкінқаржылық ресурстар. Қаржылық қиындықтардың әсері туралы мектеп әкімшілерімен байланыс отбасына көмектесетін және оқушыны мектепте ұстауға мүмкіндік беретін көптеген нұсқаларды ұсына алады.
Психикалық ауру
А Канадалық зерттеу , депрессияға ұшыраған студенттер орта мектепті тастап кету ықтималдығы екі есе жоғары болды. Себебі олардың ауруы олардың оқу қабілетіне және олардың қатысуына әсер етуі мүмкін. Бұл студенттер байқалмай қалуға бейім, өйткені олардың жағдайы жасөспірімге дейін болуы мүмкін.
Стигманы жою
Кез-келген басқа ауру сияқты, психикалық аурудың ескерту белгілерін білу жасөспірімдерге мектепті тастауға дейін көмектесу үшін өте маңызды болуы мүмкін. Олардың жағдайларын емдеуге көмектесетін қызметтерді іздестіру, кеңес беру қызметтерімен бірге барлық өзгеріс енгізуі мүмкін.
Нашақорлық / тәуелділік
Жасөспірімдер арасында есірткіні қолдану - үлкен проблема. Әзірге ол жеткен 2017 жылғы ең төменгі деңгей, орта мектепте есірткіні тұтынушылар саны әлі де жоғары. Есірткіні пайдалану және денсаулық сақтау ұлттық орталығы атап өтті 58,6 пайыз Мектепті тастап кеткендер есірткі қолданушылар болды. Бұл әлі мектепте оқитындардың 22% -мен салыстырғанда. Жасөспірімдер есірткіні қолдана бастағаннан немесе тәуелді бола бастағаннан кейін олардың қарым-қатынасы нашарлап қана қоймайды, сонымен қатар олар мектептің мүлдем келмеуіне әкеліп соқтырады.
Есірткі эпидемиясын ауыздықтау
Мәселені шешу студенттерді есірткіге және есірткінің әсері туралы білім беруден бастайды. Мұғалімдер мен ата-аналар жасөспірімдерде есірткіні қолданудың ескерту белгілерін іздестіру үшін мұқият жұмыс істей алады. Сонымен қатар, көшедегі есірткі ғана емес, қауымдастықтар мен ата-аналар да қауіпті талқылауы керек рецептті теріс пайдалану есірткі де.
Мүгедектер
Мүмкіндігі шектеулі оқушылар физикалық немесе эмоционалды болсын, мектепте қиын болады. Және бұл көрсетеді. А 2015 оқу , мүмкіндігі шектеулі оқушылардың шамамен 62% -ы ғана бітіреді. Мүгедектікке байланысты олар үшін мектеп айналасында маневр жасау қиынға соғып қана қоймай, олар оқшаулануы мүмкін.
либра адам сізді елемегенде
Интервенциялар
Мүмкіндігі шектеулі оқушылар үшін араласу мектеп өмірін жақсартудың кілті болып табылады Мектептерде мүмкіндігі шектеулі балаларға физикалық көмекші құралдар қажет болуы мүмкін, сонымен бірге эмоционалды /мінез-құлық мәселелері. Әкімшілер, мұғалімдер мен ата-аналар бірлесіп жұмыс істеп қана қоймай, сонымен бірге қоғамдастықтың қатысуы да пайдалы болады.
Қиын таңдау: мектепте қалу
Мектепте қалу - таңдау. Балалардың сабақтан кетуінің көптеген себептері болғанымен, бағдарламалар мен шаралар студенттерді есірткіден немесе есірткіден жалыққандарына қарамастан қайтаруға көмектеседі. Емдеудің дұрыс нұсқасын табу - біздің балаларымызды жетістікке жету жолына қайтарудың кілті.
